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教务一党支部 党的群众路线教育实践活动学习教育阶段总结

发布时间:2014-04-09 作者: 来源:教务科 编辑:周淼 审核人: 点击数:

教务一党支部

党的群众路线教育实践活动学习教育阶段总结

根据学院活动办公室的《澳门英皇党的群众路线实践教育活动学习教育日程安排表》、《澳门英皇群众路线教育实践活动“十个一”活动》精神和要求,教务一党支部迅速行动,周密安排,以为民务实清廉为主题,扎实组织开展了群众路线教育实践活动。现将有关情况总结如下:

一、活动开展情况

根据学院统一部署,教务一党支部制定了群众路线教育活动方案,并结合教务处工作实际,拟定出支部活动安排表。目前,我们主要开展了以下活动:

1、及时开展动员活动。3月3日组织教务处全体职工参加学院党的群众路线教育实践活动党员大会,并于3月4日召开了教务处全体党员干部(科长以上干部)职工大会,动员大家开展群众路线教育活动。

2、采取个人自学、网上交流、集中学习等多种方式,组织开展多种形式的学习教育活动。

一是我们在教务处工作网站上开辟了活动专栏,及时发布了学习材料、活动动态、成果展示等子栏目的最新活动内容;

二是组织全体党员干部职工观看了《苏联亡党亡国二十周年祭,俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》和《焦裕录》等影像辅导片;

三是集中学习了习总书记在兰考《关于开展党的群众路线教育活动的讲话》,谭守俭书记在全院群众路线教育活动动员大会上的讲话;3月18日支部组织了学习专题讨论:如何实现“中国梦”、“入党为什么,入党干什么”及“做群众贴心人”大讨论活动;3月25日、4月1日、4月8日组织教务处全体党员、入党积极分子、科长以上干部以党课形式集中学习了《论群众路线》重要论述摘编、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费》等资料;

四是通过教务处QQ群讨论交流学习心得;

五是外出参观学习。3月22日、23日组织全体党员干部到红色基地井冈山参观学习,传承革命精神。

3、在学习的基础上,广泛征求意见建议

一是以问卷调查的方式征求意见;围绕学院的“四风”问题、学院发展、师生利益及青年教师思想政治工作等征询意见建议,共收回21份调查问卷。

二是以召开座谈会的形式征求意见,3月21日、3月27日分别组织教务处全体教职工,信息工程系、机电工程系、计算机工程系、经济管理系、基础课部的部分老师和学生的座谈会,听取服务对象对教务处工作的意见和建议。

三是以个别访谈形式听取服务对象的意见和建议。

4、做好教育活动的宣传工作

到4月8日,按照学院宣传部要求,教务一党支部已基本完成教育实践活动第一环节的各项要求。在“认真学习、听取意见”环节,认真撰写教育实践活动新闻稿5篇,并开设了教育实践活动宣传专栏。

二、体会和收获

在开展群众路线教育活动中的几点体会和收获:

1、统一思想,提高认识,是开展好群众路线教育活动的根本前提。当前,一些地方出现了许多严重脱离群众,甚至干群矛盾激化现象,“四风”问题较为突出。我们认为,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署,是以习近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策,关系到党的执政地位能不能得到巩固,党和国家能不能长治久安。只有思想认识到位了,才能切实把思想统一到中央、省委省政府和学院党委的决策部署上来,把行动自觉落实到服务群众、改进作风中去,进一步坚定搞好这项活动的信心和决心。

2、群众参与,服务群众,是开展好群众路线教育活动的根本目标。在这次群众路线教育活动中,我们没有把参加人员范围局限在党员干部,而是发动普通职工全程参与。我们意识到,开门搞活动,请群众参与、让群众评判,我们开展的群众路线教育活动才会更有实效;充分相信群众、依靠群众,倾听群众声音,我们开展的群众路线教育活动才会更具生命力。

3、推动工作,防止“两张皮”,是开展好群众路线教育活动的根本保证。我们在开展群众路线教育活动中,坚持把开展活动和推进业务工作紧密结合起来。我们认为,只有围绕中心、服务大局,统筹兼顾、合理安排,既不能脱离业务工作孤立地搞教育实践活动,也不能因工作任务重而使教育实践活动流于形式、走过场,坚持两手抓、两手硬,两不误、两促进,才能深入推动群众路线教育活动的开展,才能将活动成果转化为工作的强大动力。

教务处一党支部

2014年4月8日

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